Inclusive Education

PRACTICAS INCLUSIVAS EN EL AULA: VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA CONOCER LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

Inclusive Education / Prácticas Educativas / Educacion inclusiva / Educational Practices

Preactas de II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad. Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos: hacia la integración social en igualdad (2014): Directores: DOMÍNGUEZ ARRANZ A.; LAVADO PARADINAS, P. y GARCÍA SANDOVAL,J.

Diversity & Inclusion / Inclusive Education / Social Inclusion / Accesibilidad / Arteterapia / Museos / Educacion patrimonial / Museos y Patrimonio / Turismo Accesible / Educación en Museos / Museos / Educacion patrimonial / Museos y Patrimonio / Turismo Accesible / Educación en Museos

La inclusión es fruto de un profundo respeto al ser humano

Disability Studies / Social Exclusion / Inclusive Education

“Ser parte de la sociedad. Taller de mosaicos romanos” (2014). GARCÍA SANDOVAL y GARCÍA SANDOVAL J.: VII Jornadas nacionales de ludotecas: ponencias y comunicaciones: “Juegos romanos, Juegos de Agua”

Diversity & Inclusion / Inclusive Education / Social Inclusion / Accesibilidad / Salud Mental / Educacion patrimonial / Mosaicos / Discapacidad / Educación en Museos / Personas Con Discapacidad / Esquizofrenia / Educacion En Museos / Nuevas Practicas En Educacion En Museos / Relación Entre Museos Y Educación / Educacion patrimonial / Mosaicos / Discapacidad / Educación en Museos / Personas Con Discapacidad / Esquizofrenia / Educacion En Museos / Nuevas Practicas En Educacion En Museos / Relación Entre Museos Y Educación

“El Proyecto Alzheimer MuBAM. Accesibilidad a través del Arte” (2012); GARCÍA SANDOVAL, J.; ARNARDOTTIR, H. y ANTÚNEZ ALMAGRO, C. SIAM. Series Iberoamericanas de Museología. Vol. 2, Asensio, Rodriguez, Asenjo & Castro (Eds.) (2012), pp. 191-199.

Creative Arts in Health Care / Alzheimer's Disease / Diversity & Inclusion / Inclusive Education / Social Inclusion / Accesibilidad / Arteterapia / Alzheimer Dementia / Demencia / Patrimonio Y Accesibilidad / Educación en Museos / Arts and Health / Arteterapia, vulnerabilidade social, vínculos / Educacion En Museos / Nuevas Practicas En Educacion En Museos / Relación Entre Museos Y Educación / Accesibilidad / Arteterapia / Alzheimer Dementia / Demencia / Patrimonio Y Accesibilidad / Educación en Museos / Arts and Health / Arteterapia, vulnerabilidade social, vínculos / Educacion En Museos / Nuevas Practicas En Educacion En Museos / Relación Entre Museos Y Educación

Expresión Gráfica Tangible

Inclusive Design / Inclusive Education / Tangible User Interfaces / Visual Impairments / Tactile Perception / Universal Design / Visual impairment and blindness / Graphic Expression / Tactile Graphics / Diseño Universal / Art and Tactile Perception / Tactile map / Universal Design / Visual impairment and blindness / Graphic Expression / Tactile Graphics / Diseño Universal / Art and Tactile Perception / Tactile map

“Inclusión social en los museos españoles para personas con Alzheimer” (2014).GARCÍA SANDOVAL, J., Seminario Internacional de Arte Inclusivo SIAI 2013. Libro de ponencias y comunicaciones. Fernández Ramírez, B. (Editor). Almería, pp- 65-84, ISBN: 978-84-16027-63-7; D.L.: AL 796-2014.

Accessibility / Museum Education / Inclusion / Diversity & Inclusion / Inclusive Education / Social Inclusion / New Museology / Museologia / Salud Mental / Arteterapia / Educacion patrimonial / Museos y Patrimonio / Alzheimer Dementia / Museologia Social / Educación en Museos / Art Terapy / Dementia and Alzheimer / Museos Y Educación / Social Inclusion / New Museology / Museologia / Salud Mental / Arteterapia / Educacion patrimonial / Museos y Patrimonio / Alzheimer Dementia / Museologia Social / Educación en Museos / Art Terapy / Dementia and Alzheimer / Museos Y Educación

El Modelo de Gestión en la Educación Especial y la Calidad de Atención de las Necesidades Educativas Especiales.

Alternative forms of management and organization / Educational Quality Audit / Inclusive Education / Educative Research / Euqlaity and Diversity in Schools / Quality Management of Educational Services

Estado de la cuestión de la inclusión social de personas con diversidad funcional psíquica en museos de España” (2014-10-31/Madrid). II Congreso Internacional de Educación Patrimonial. Reflexionar desde las experiencias. Museo del Traje de Madrid

Diversity & Inclusion / Inclusive Education / Social Inclusion / Educación / Museología / Museologia / Arteterapia / Arte Terapia / Educación en Museos / Art Terapy / Museos Y Educación / Museologia / Arteterapia / Arte Terapia / Educación en Museos / Art Terapy / Museos Y Educación

\"Museos y Alzheimer Jornada sobre modelos de evaluación\" (2014-10-23/Barcelona) CCCB Centre de Culture Contemporanea de Barcelona

Diversity & Inclusion / Inclusive Education / Social Inclusion / Educación / Museología / Museologia / Arteterapia / Evaluacion De Proyectos / Arte Terapia / Educación en Museos / Museos Y Educación / Museologia / Arteterapia / Evaluacion De Proyectos / Arte Terapia / Educación en Museos / Museos Y Educación

\"Proyectos de demencias en Museos y Patrimonio de España\" (2014-05-30/Valladolid). Museo Nacional de Escultura de Valladolid (España). En \"Museo para todos. Jornada sobre accesibilidad e inclusión social\"

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\"Inclusión social en el Museo a personas con demencia: El Proyecto MuBAM Alzheimer\" (2013-07-18/Aranjuez-Madrid). Curso de \"Museos, Arte y Educación Social\" de la Universidad Juan Carlos

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\"El museo como medio terapéutico para la inclusión social para personas con Alzheimer: el Proyecto MuBAM Alzheimer\". (2013-11-28/Madrid). Jornadas Abiertos a todos: museos socialmente comprometidos. Reflexiones y experiencias. 26-28 de noviembre 2013. Museo Nacional del Romanticismo. Madrid

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Evaluación de los grupos interactivos desde el paradigma de la educación inclusiva

Case Study Research / Inclusive Education / Learning Communities / Special Education Needs and Inclusive Practice
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